Les vacances d'été. Rennes est abandonnée de la plupart de ses étudiants. Il se fait un grand silence. L'air est lourd et inerte. La bibliothèque est... tranquille. Et surchauffée. Travailler la session de septembre, c'est pénible et angoissant. Haut les coeurs !!

    Parfois même les meilleurs chutent... C'est pour cela qu'a été instituée la session de septembre, qui permet aux recalés et défaillants en juin de tenter de réparer les dégâts. Aujourd'hui avec le système de capitalisation (c'est-à-dire que les éléments ou les unités d'enseignement acquis le sont définitivement) cette institution gagne de l'importance. C'est même le principal intérêt de la réforme.
    Evidemment il y a un revers à la médaille : personne n'a envie de travailler pendant les vacances d'été. Quand on repasse en septembre il est fort probable que plusieurs éléments ont déjà été capitalisés. Ce qui est ennuyeux c'est qu'en général il faut repasser ce qu'on aime le moins.
    Il est difficile de parler généralement à ce sujet car il y a presque autant de situations que de personnes qui repassent en septembre. Un seul cas est simple : si  vous avez la moyenne compensée des UE1 et UE4 mais pas la moyenne générale, même s'il manque plein d'éléments, foncez ! Vous avez de grandes chances d'avoir votre année car assurer la moyenne aux oraux n'est vraiment pas impossible. Seulement, cette situation est rare. En effet les gros coefficients des UE1 et UE4 font que si leur moyenne compensée est supérieure à 10, alors par effet barycentrique elles entraînent presque toutes les matières à l'oral avec elles.
    Le problème est plus épineux quand ce sont les matières à TD qui font chuter la moyenne. C'est encore pire quand s'ajoutent des matières à l'oral à repasser en sus.
    Cependant lorsqu'on est dans cette situation et que les nuages semblent s'amonceler, il reste toujours un élément positif : le temps. Deux mois (voire trois si vous anticipez l'échec). Deux mois pour revoir, c'est énorme. D'autant que pendant les vacances il n'y a plus de cours, plus de TD. (La session de septembre commence au tout début du mois.)
    Même dans l'hypothèse où il faudrait tout repasser, ce serait mathématiquement possible, en termes de temps. C'était d'ailleurs ce qui se produisait avant la réforme : quand on était collé à l'admissibilité, il fallait tout revoir. Certains y parvenaient !
    D'autre part, quand on repasse en septembre, on a un autre atout : revoir le cours, c'est mieux que de le découvrir comme on a pu le faire pendant les révisions de juin. Certes les matières de janvier sont un peu loin, mais en contrepartie elles ont été un peu digérées. Et lorsqu'on les revoit, on a en arrière-plan l'ensemble de l'année. La plupart du temps les bases sont là, mais il faut affiner.
    Le scénario qu'il faut éviter, c'est se dire qu'on a plein de temps, avancer tout doucement et de manière approfondie, puis finir par paniquer devant les kilos de cours. Parce que quitte à gâcher les vacances, autant que ce soit utile. Il n'y a pas à tortiller, il n'y a que deux solutions : ou bosser sans arrêt, ou planifier un minimum, au feeling ou montre en main.

    Les six règles à suivre, si vous vous retrouvez dans cette malheureuse situation :

• Se dire que chaque moment pénible rapproche de la deuxième année.
• Ne pas croire que les profs sabreront en septembre. D'abord je ne crois pas que ce soit vrai, et ensuite c'est le genre d'idée qui démotive : autant la chasser.
• Lire d'abord les cours entièrement avant de les apprendre.
• Même si on a le temps, aller à l'essentiel. Une fois cet essentiel acquis, alors il sera toujours temps d'approfondir (en général, d'ailleurs, on n'a pas le temps).
• Le but est de savoir. Mieux vaut ne pas faire de fiches, ou faire des fiches sales, que d'avoir de jolies fiches non sues.
• S'aérer un minimum.

         Et puis...Y a-t-il une vie en seconde première année ?